A将望、闻、问、切所收集的资料、症状和体征,通过分析、综合,辨清疾病的原因、性质、部位,以及邪正之间的关系,概括判断为某种性质的证,最后确定相应治疗方法的过程
B将望、闻、问、切所收集的资料、症状和体征,通过分析、综合,辨清疾病的原因、性质、部位,以及邪正之间的关系,概括判断为某种性质的病,最后确定相应治疗方法的过程。
C通过望、闻、问、切辨清疾病的症状和体征,概括判断为某种性质的病,最后确定的过程。
D通过望、闻、问、切辨清疾病的症状和体征,概括判断为某种性质的证,最后确定的过程。
下列说法中正确的选项是哪几项?()。A、概念是人脑对客观事物本质属性的反映B、概念是思维活动的结果和产物C、概念的内涵是概念所包含的范围D、内涵越深,外延越广
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下列选项中,描述正确的是()。A、赖特对现代都市持批判态度B、赖特提出了“有机建筑”概念C、包豪斯学校提出了“有机建筑”概念D、赖特喜欢包豪斯建筑
关于食品安全的概念,在下列选项中不应包括()A、社会概念B、文化概念C、政治概念D、法律概念
关于辨证论治,下面说法正确的是()A、辨证论治是理、法、方、药在临床上的具体应用B、辨证论治是指导中医临床工作的基本原则C、辨证论治就是针对主症给以相应的治疗D、辨证论治就是中医认识和处理疾病的过程
关于德性,下列选项正确的是()。A、认识德性依赖于确证概念B、德性品质不依赖于认识环境C、德性品格是一种德性视角D、德性知识论与直觉无关
关于蒯因的观点,下列选项正确的是()。A、蒯因试图用心理学替代传统的知识论B、蒯因的合理性概念本身就是规范概念C、蒯因试图用社会学研究知识论D、蒯因的合理性概念本身就是真理概念
下列关于“课程”表述正确的选项是()A、当代课程的概念具有专一性特点B、有以学科教学为核心的学科课程C、有以学生的某种活动为中心的活动课程D、有隐性课程E、课程是一个发展的概念