学校心理健康教育目标的确立必须要注意哪些问题?
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学校心理健康教育之所以要通过学科渗透途径的原因是什么?
从心理素质结构层面来构建学校心理健康教育目标,系指从()的主要成分—认知,情感,意志,个性等方面来构建学校心理健康教育的目标体系。
从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标()A、普及目标B、基础目标C、基本目标D、终极目标
心理健康教育的终极目标是什么?
学校心理健康教育科学渗透模式特点是什么?
心理健康教育的基本目标是什么?