为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。 (A)应尽量使用心理学专业术语 (B)让受测者知道如何运用他的分数 (C)考虑给受测者带来的心理影响 (D)让受测者参与测验分数的解释
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为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时应注意（ ）。 (A)尽量使用专业术语 (B)让受测者知道如何运用其分数 (C)考虑给受测者带来的心理影响 (D)让受测者参与测验分数的解释
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。多选A. 应尽量使用心理学专业术语 B. 让受测者知道如何运用他的分数 C. 考虑给受测者带来的心理影响 D. 让受测者参与测验分数的解释
在解释测验分数的时候，下列注意事项哪些是错误的？( ) A.应该把测验的信度和效度都告诉被试 B.要使被试明白分数只是一个最好的估计，可能有误差 C.将不同的测验分数直接进行比较，得出结论 D.在将测验结果报告给被试的家长、教师时，应当如实告之测验分数
如果现在需要你向一名刚做完某一心理测验的人反馈信息，你在解释测验分数时应注意的原则是什么？
解释受测者的心理测验分数时应注意哪些问题？
机上冰箱在使用时，应当注意（）A、如旅客要求使用冰箱存放物品时应报告乘务长B、如有旅客带海鲜时，放入冰箱冷藏C、仅限于存放机上各种食品、饮料等D、生、熟食品混放时应注意包装应完好无损
