A、把异常判为正常
B、检验错误
C、把正常判为异常
某假设检验，检验水准α＝0．05其意义是A.实际上就是允许犯第二类错误的界限 B.不拒绝错误的无效假设，即犯第二类错误的概率是0．05 C.当无效假设正确时，平均在100次抽样中有5次推断是错误的 D.将实际差异误判为抽样误差的概率是0．05 E.统计推断上允许犯假阴性错误的概率为0．05
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假设检验中的显著性水平a是（ ）。A.推断时犯第Ⅱ类错误的概率 B.推断时犯第I和第Ⅱ类错误的概率 C.推断时犯第I类错误的概率 D.推断时犯第I或第Ⅱ类错误的概率
某假设检验，检验水准α=0．05其意义是（）A、不拒绝错误的无效假设，即犯第二类错误的概率是0.05B、统计推断上允许犯假阴性错误的概率为0.05C、当无效假设正确时，平均在100次抽样中有5次推断是错误的D、将实际差异误判为抽样误差的概率是0.05E、实际上就是允许犯第二类错误的界限
在假设检验中，接受了实际上成立的H0假设，则（）。A、犯第I类错误B、犯第II类错误C、推断正确D、a，b都有可能
在假设检验中，拒绝实际上不成立的H0假设是（）。A、犯第Ⅰ类错误B、犯第Ⅱ类错误C、推断正确D、与α大小有关
假设检验中的显著性水平α是（）。A、推断时犯第Ⅱ类错误的概率B、推断时犯第Ⅰ和第Ⅱ类错误的概率C、推断时犯第Ⅰ类错误的概率D、推断时犯第Ⅲ类错误的概率
成组设计资料作配对t检验（）A、提高统计效率B、降低统计效率C、有可能下结论时，将有差别判为无差别D、有可能下结论时，将无差别判为有差别E、方法错误
