A、个别性
B、连续性
C、阶段性
D、针对性
教学目标的叙写,在于强调教学活动对学生产生具体的行为改变。( )
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确定教学目标的依据是()A.依据教师对学生认知状况的把握。B.依据语文教学的实际水平。C.依据课程标准规定的总目标和阶段目标。D.依据教师对教学内容熟悉和掌握的程度。
教学目标的制定应符合目标设定的______原则。A.可执行的B.可衡量的C.SMARTD.有时间限制的
教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的 矛盾。 ( )
发现教学要进行得顺利,关键在于{pz_填空}要符合学生实际水平。
教师在进行教学设计时,要考虑多方面的内容,下列选项中不符合要求的一项是( )。A.教材系统 B.语文课程标准 C.学生实际水平 D.引导学生朗读
教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。( )