A.社会性需要
B.个性需要
C.社会性动机
D.个体性动机
体育的任务包括:()A、指导学生锻炼身体，促进学生身体正常发育，增强学生的体质。B、使学生逐步掌握体育的基本知识和技能、技巧。C、使学生学会科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯，不断提高运动技术水平。D、发展智能E、培养学生良好思想品德。
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根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身,还是指向于体育活动的结果,可以将体育动机分为()。A.内部动机和外部动机B.相对动机和绝对动机C.主动动机和被动动机D.直接动机和间接动机
在中学生体育课中被编入准备组的学生( )A、可按照《国家体育锻炼标准》参加全部项目B、可按照《国家体育锻炼标准》参加部分项目C、不能按照《国家体育锻炼标准》参加锻炼D、只能参加医疗体育E、不能参加任何训练
推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（ ）。A.运动动机 B.体育习惯 C.运动兴趣 D.体育态度
推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（ ）A.运动动机 B.体育习惯 C.运动兴趣 D.体育态度
2. 对学生的体育学习和技能基础的分析，要则侧重于分析学生 。（单选） ①是否接触过该内容的学习，且掌握程度怎样。 ②是否承受更大的运动负荷。 ③是否有好的身体素质和态度。 ④是否每天都坚持锻炼。 ⑤是否愿意配合老师。
2、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是 。A．运动动机B．体育习惯C．运动兴趣D．体育态度
