A、结构游戏
B、规则游戏
C、感知运动游戏
D、 表演游戏
属于手的动作灵活协调的教育建议选项()。A、创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调B、引导幼儿注意活动安全C、利用多种活动发展身体平衡和协调能力D、发展幼儿动作的协调性和灵活性
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让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料，进行各种尝试，获得直接的体验和感受的活动是 ()。A、操作活动B、讨论活动C、发现活动
让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料，进行各种尝试，获得直接的体验和感受的活动是发现活动。()
记忆的内容包括（ ）。 (A)直接作用于感觉器官的事物 （B)过去感知过的事物、思考过的问题 (C)体验过的情绪、操作过的动作 （D)当前的欲望和要求 (A)直接作用于感觉器官的事物 （B)过去感知过的事物、思考过的问题 (C)体验过的情绪、操作过的动作 （D)当前的欲望和要求
运动时身体肌群可划分为（）和（）的活动。前者主要是指尖的动作、眼和手的协调动作等局部的运动，手指的伸屈和拿筷子的方法等等；后者主要是指走、跑、跳、投、攀登、上举等活动，也称为全身运动。
（）是指一种有音乐伴奏的身体运动，但这种身体的运动不仅仅是由音乐伴奏产生，而是受到音乐启发，音乐用身体动作来加以解释，从动作当中体验出音乐要素的存在，身体的动作则更富有乐感，音乐与动作则结合的非常协调。
与消费者互动要遵循便捷性和体验度的原则。
