我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。()
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把“社会"和“生活”作为组织幼儿园课程的两个中心,提出著名的“五指活动"课程的学前教育家是()。A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、晏阳初
著名学前教育专家陈鹤琴与张雪门并称“南陈北张”。()此题为判断题(对,错)。
20世纪30年代我国幼儿教育界有“南陈北张”的说法,是指( )。A.陈鹤琴 B.陶行知 C.张之洞 D.张雪门 E.蔡元培
20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之说,“南陈”即指南京的陈鹤琴,“北张”指的是北京的( )。A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门
“南陈北张”二位学前教育家指的是()。A、陈鹤琴B、陈思远C、张雪门D、张宗麟
()提出了著名的五指教育活动。A、张雪门B、陈鹤琴