把“社会"和“生活”作为组织幼儿园课程的两个中心,提出著名的“五指活动"课程的学前教育家是()。

第1题

主张课程内容的组织儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是（ ）。A.学科中心课程论B.活动中心课程论C.社会中心课程论D.要素中心课程论

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第2题

以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作()A.生活课程B.经验课程C.活动课程D.儿童中心课程

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第3题

陈鹤琴先生把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心。()此题为判断题(对，错)。

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第4题

20世纪初，我国著名幼儿教育家张雪门提出幼稚园课程应以大自然、大社会为中心，认为孩子的知识来自直接经验。()

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第5题

幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()。A、陈鹤琴五指活动课程B、幼儿园综合教育课程C、幼儿园领域教育课程D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系

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第6题

关注学前儿童社会教育,把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心,并提出著名的“五指活动”的是:()A.张雪门B.陈鹤琴C.张宗麟D.陶行知

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第7题

某幼儿园最近一段时间把“汽车”作为课程内容的主线来组织教育教学活动，该活动形式是属于（　　）。A.社会活动 B.领域活动 C.主题活动 D.生活活动

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