阅读下列材料并回答问题。 材料: 下面是某师范生在模拟教学中讲授“近代中国民族工业的曲折发展”的内容时制作的一幅课件:问题: (1)该课件的内容存在哪些问题(6分) (2)课件制作中设计示意图应注意哪些问题(10分)
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案例十一: 阅读材料回答下列问题: 下面是某求助者MMPI-2的测验结果:以下用于评价精神症状严重程度及其变化的测评工具是()。单选A. BRMS B. HAMD C. BPRS D. HAMA
阅读材料回答下列问题:下面是某求助者的WAIS.RC的测验结果:从测验结果看,该受测者的总的智力等级属于( )。单选A. 平常 B. 高于平常 C. 超常 D. 低于平常
阅读材料回答下列问题:下面是某求助者MMPI-2的测验结果:以下用于评价精神症状严重程度及其变化的测评工具是( )。单选A. BRMS B. HAMD C. BPRS D. HAMA
阅读材料回答下列问题:下面是某求助者MMPI-2的测验结果:H A MA 量表的因子数量为( )。单选A. 2 B. 3 C. 5 D. 7
案例十一: 阅读材料回答下列问题: 下面是某求助者MMPI-2的测验结果:HAMA量表的因子数量为()。单选A. 2 B. 3 C. 5 D. 7
阅读材料回答下列问题:下面是某求助者MMPI-2的测验结果:关于该求助者的测验结果,正确的说法包括( 多选A. 无症状夸大或诈病倾向 B. 370题以后的回答无效 C. 从ICH看该测试结果有效 D. 有50道题回答矛盾或无法回答