哈维格斯特
巴尔特斯
莱文森
拉文格
提出毕生发展观的心理学家的代表人物是（ ） A.埃里克森 B.莱文森 C.巴尔特斯 D.哈维格斯特
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在人生的不同发展时期，智力活动的任务（性质）不同。儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取，而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是 A.沙伊(K.W.Schaie) B.莱文森(D.J．Levinson) C.哈维格斯特(R.J.Havighurst) D.艾里克森(E.H.Erikson)
社会系统理论的代表人物是（）A、雨果·芒斯特博格B、埃尔顿·梅奥C、切斯特·巴纳德D、罗特利·斯伯格
（）是芝加哥学派的中坚人物和理论家。A、贝伦斯B、约翰拉斯金C、沙利文D、格罗佩斯
供求均衡工资论的提出者是（）A、.马歇尔B、杰文斯C、门格尔D、瓦尔拉
侧重于研究性心理发展理论是（）A、皮亚杰B、弗洛伊德C、艾里克森D、哈维格斯特E、以上都不是
莱文森的三原则对格莱斯的理论做了哪些修正？
