交往
游戏
学习
想象
“游戏是幼儿的主导活动,游戏是儿童依据自己的想象构建各种虚假情境的创造活动,儿童与成人的交往在游戏中起决定性作用。”最有可能持此观点的是( ) A.弗洛伊德 B.埃里克森 C.皮亚杰 D.维果茨基
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根据艾里康宁的观点,小学生的主导活动是 A.学习 B.游戏 C.同伴交往 D.亲子交往
()成为幼儿的主导活动,是促进幼儿心理发展的最好形式。A、言语B、游戏C、学习D、交往
学前期的儿童的主导活动是()。A、学习B、游戏C、休息D、人际交往
学前儿童的主导活动是()。A、言语B、劳动C、学习D、游戏
小学低年级儿童的主导活动是()A、游戏B、学习C、作业D、运动
学前儿童同伴交往的主要形式是()A、游戏活动B、学习活动C、生活活动D、劳动