前道德判断阶段
他律道德阶段
自律道德阶段
以上答案都不正确
儿童认为规则不是绝对的，可以怀疑，可以改变，在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论，其道德判断所处的发展阶段是A.前道德阶段 B.他律阶段 C.自律阶段 D.道德实在论阶段
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皮亚杰把儿童的道德认知发展分为（ ） A.前道德判断阶段 B.他律道德阶段 C.习俗水平 D.自律道德阶段
属于科尔伯格儿童道德认知划分标准的是（ ） A.前道德判断阶段 B.他律道德阶段 C.习俗水平 D.自律道德阶段。
由于5～8岁的儿童，通常表现为服从外部规则，接受权威指定的规范，所以此时儿童的道德属于（ ） A.他律道德阶段 B.自律道德阶段 C.权威道德阶段 D.公众道德阶段
皮亚杰认为，在（），儿童认为规则是相对的，对行为的评价也不再局限于行为的结果，会考虑当事人的行为动机。A自律道德阶段B前道德阶段C他律道德阶段D后道德阶段
皮亚杰认为，在（），儿童对规则是完全服从的，并认为规则不可违背、永恒不变。A自律道德阶段B前道德阶段C他律道德阶段D后道德阶段
皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）A、自律道德阶段B、习俗道德阶段C、前道德阶段D、他律道德阶段
