了解实得分数再测时可能的变化情形
估计真实分数的范围
计算测量的标准误
了解误差分数的大小
信度系数在解释个人分数意义时的作用包括（ ）。A 、 估计误差分数的范围 B 、 估计真实分数的范围 C 、 了解实得分数再测时可能的变化情形 D 、 了解误差分数的大小
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信度系数在解释个人分数的意义时的作用是（ ）。 (A)通过应用测量标准误去体现 (B)估计真实分数的范围 (C) 了解实得分数再测时可能的变化情形 (D) 了解具体的误差分数的大小
信度在解释个人分数方面的意义，包括()。多选A. 估计真实分数的范围 B. 解释真实分数与实得分数的相关 C. 比较不同测验分数的差异 D. 了解实得分数再测时可能的变化情形
信度在解释个人分数上的意义主要体现在（ ）。A. 估计平均分数的范围 B. 估计真实分数的范围 C. 了解实得分数再测时可能的变化情形 D. 了解平均分数再测时可能的变化情形
信度系数在解释个人分数意义时的作用包括()。A:确定真实分数的数值B:估计真实分数的范围C:了解实得分数再测时可能的变化情形D:获取实得分数再测时的确切数值
信度系数在解释个人分数意义时的作用包括（ ）。(A)确定真实分数的数值 (B)估计真实分数的范围 (C) 了解实得分数再测时可能的变化情形 （D)获取实得分数在测时的确切数值
信度系数在解释个人分数时的作用包括( )。 (A)估计误差分数的范围 (B)估计真实分数的范围 (C)了解实得分数再测时可能的变化情形 (D)了解误差分数的大小
