教学包括教和学两个方面
教学论教育科学中一个相对独立的分支学科
教学论的研究对象是科学中的一般理论问题
教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
教学论是教育学中的一门分支学科，对（）进行科学概括，作出一般的、具有普遍性的规定或解释，用以指导（）。
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大学教学论是由普通教育学与教学论相互交叉而形成的一门新兴学科。
教学问题是教育学研究中的核心问题，教学论是教育学科群中的一个边缘学科。
（）是教学论学科诞生的重要标志A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《课程与教学原理》D、《学记》
语文教学论属于教育学范畴，它的学科特点是：理论性、（）、和（）。
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）。A、《学记》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育论》
从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展，是教学论学科新近开辟的研究领域。
