教学问题是教育学研究中的核心问题，教学论是教育学科群中的一个边缘学科。
1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系。他在论述教育与教育学的基本理论时，首要面对的问题是（ ）A.教学是什么 B.教学生学什么 C.如何教学 D.教学的作用
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研究教学过程的核心问题是（）问题
赫尔巴特出版的（）书是第一个提出要使教育学成为科学。A、教育漫话B、大教学论C、普通教育学D、教育学讲授纲要
教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（）A、教学资源B、教师C、教学过程D、学生
（）是教学论学科诞生的重要标志A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《课程与教学原理》D、《学记》
我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。
标志着理论化、系统化的教学论确立的教育著作是（）A、《教学的艺术》B、《大教学论》C、《实验教学论》D、《教育学讲授纲要》
