问题:(2014重庆)讲三角形的高时,画出多种图形促进学生理解的教学方式是()。...
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问题:单选题(2015四川)老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“兄弟叫什么名字?”妙妙回答:“明明”,老师接着问:“明明有兄弟吗?”妙妙回答:“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于()A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段...
问题:单选题(2014河北沧州)《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中,高考不分文理,()科目提供2次考试机会。A 语文B 数学C 外语D 政治...
问题:(2015广东广州)对于较难的学习任务,我们的成就动机越高越有利于成功。()...
问题:心理学现象产生的物质基础是( )。...
问题:(2014黑龙江大庆)教师指导学生进行复习时,应采取()的方式。...
问题:学生学会在听课和看书时如何做笔记属于策略性知识。 ( )...
问题:单选题小学生小雪因为迟到被班主任惩罚跑操场20圈并连续罚站一周,该班主任的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )A 爱国守法B 严谨治学C 关爱学生D 终身学习...
问题:(2015福建)晚上睡觉前背诵材料的记忆效果最好,主要是因为没有受到()抑制的影响。...
问题:教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的( )...
问题:(2015河南郑州)确保讲授质量的首要条件是()。...
问题:提高教育质量,办好人民满意的教育的关键在于教师。 ( )...
问题:多选题(2015湖北潜江)从技术层面看,信息化教育的特征可以归结为()、即时化等多个方面。A数字化B智能化C多媒体化D网络化...
问题:(2014广西)教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对()时的一种极端反应。...
问题:下列属于学习的选项是()...
问题:提出“最近发展区”的心理学家是( )...
问题:单选题下列关于能力与知识、技能关系的说法,正确的是( )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展A ①②B ②③C ①④D ③④...
问题:一个人情绪兴奋性高,抑制能力差,反应速度快但不灵活,他的气质类型是( )。...
问题:与各学科课程标准的评价相配套的三维评价标准包括____、____、____。...
问题:单选题(2015辽宁)一位演员根据剧本的描述在头脑里想象出有关角色的生动形象。这是()。A 再造想象B 创造想象C 科学想象D 联合想象...