不要“棒杀”学生，也不要“捧杀”学生
优秀是表扬出来的
多批评少表扬
惩罚是必要的
班主任对学生的教育应多用（）。A、说教B、批评C、表扬D、惩罚
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心理辅导老师对学生辅导时坚持做到三多三少，即（）A、多表扬少批评B、多鼓励少指责C、多帮助少埋怨D、多批评少鼓励
表扬与批评的正确方法是（）A、表扬时，应私下；批评时，要尽量公开B、表扬时，应尽量公开；批评时，应尽量私下C、表扬时，应尽量公开；批评时，也应尽量公开D、表扬时，要私下进行；批评时也要私下进行
我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（）A、表扬学生的行为，不表扬学生的人格B、和班级的优秀学生拿来相互比较C、表扬不能太廉价或过度D、公开与私下表扬双管齐下
以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。A、对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式B、批评，表扬都是强化方式C、表扬是强化方式，批评是弱化方式D、批评是强化方式，表扬是弱化方式
奖励与（）相结合是强化的基本原则A、奖金B、表扬C、惩罚D、批评
在表扬批评中，批评是表扬的辅助手段，表扬为主，批评为辅。
