《荀子》
《孟子》
《礼记》
《论衡》
“玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的( )A.个体功能 B.社会功能 C.经济功能 D.政治功能
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下列选项中（ ）不是出自《学记》。A.玉不琢，不成器；人不学，不知道 B.教，上所施，下所效也 C.不愤不启，不悱不发 D.学而不思则罔，思而不学则殆 E.大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐
“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”这句话出自下面哪篇文章( )A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》
“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”《学记》中的这句话反映了（ ）。A.教育与经济的关系 B.教育与文化的关系 C.教育与政治的关系 D.教育与科技的关系
翻译：玉不琢，不成器；人不学，不知道。
“玉不琢，不成器”接句为：（）A、为人子，方少时B、人不学，不知义C、亲师友，习礼仪D、为人子，习礼仪
玉不琢，不成器，人不学，（）。（《三字经》）A、不知义B、不知错C、不知一
