心理社会治疗模式
认知行为治疗模式
任务中心模式
理性情绪治疗模式
人本治疗模式
协作学习的理论基础来源于人本主义心理学。
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发现学习教学模式的理论基础是（）A、认知心理学学习理论B、新行为主义的学习理论C、人本主义心理学理论D、社会主义的人道主义和个性民主化
理性情绪治疗模式以（ ）作为自己的理论基础。A、需要层次理论B、社会学习理论C、人文主义D、人本主义E、个人主义
以人本主义心理学作为自己理论基础的治疗模式是（ ）。A、心理社会治疗模式B、认知行为治疗模式C、任务中心模式D、理性情绪治疗模式E、人本治疗模式
理性情绪治疗模式以（ ）作为自己理论的基础。A、人本主义B、现实主义C、亲社会行为主义D、反社会行为主义
团体语言学习法的理论基础是（），强调整体学习观。A、行为主义心理学B、人本主义心理学C、功能主义心理学
布鲁纳的教学设计模式提出的理论基础是（）A、皮亚杰的“发生认识论”B、加涅的“学习层次理论”C、维果斯基的“最近发展区”理论D、罗杰斯的人本主义心理学
