掌握技能
解决简单问题
学习新知识
发展想象
萨柏的职业生涯发展阶段理论中,尝试期的年龄段为()岁。
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小班幼儿通过尝试错误完成排序对应活动。
改变婴幼儿()的主要方法有:转移法、替代法和尝试错误法等。A、胆小B、退缩C、任性D、霸道
0-2岁婴幼儿的智慧发展的顺序为反射活动——尝试错误——()。A、掌握技能B、解决简单问题C、学习新知识D、发展想象
0-2岁婴幼儿智慧发展的顺序为发射活动——尝试错误().A、掌握技能 B、解决简单问题 C、学习新知识 D、发展想象
婴幼儿大动作发展,其顺序是沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。
当一个9个月龄的婴幼儿已可扶着站立,他的大动作活动计划起点应确立在()。A、晕点发展扶栏独脚站B、发展其“蟹行”能力C、并可搀着其两手尝试向前行走D、独走E、爬行