在教学中怎样落实三维课程目标。
在“三维”教学目标中,知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。()A对B错
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树立全面、和谐、发展的教育教学观念。全面贯彻落实(),过程与方法,()三维目标。
在“三维”教学目标中,知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。()
如何理解并落实新课程中的三维教学目标?
在培训课程目标的要素中,()是指学员达到课程目标所需的设备、材料、操作手册等物质保障。A、标准B、教学策略C、条件D、教育评价
教材是落实课程目标和内容的()。A、教学参照B、教学范例C、基本载体D、以上都是
新课程的“三维”课程目标是指()、()和()。