下列属于推动、引导、支配学生化学学习的内部力量是()。
下列属于推动、引导、支配学生化学学习的内部力量是( )。A、动机 B、成绩 C、考试 D、行为
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推动、指导、支配学生化学学习的内部力量是( )。A、学习习惯 B、学习动机 C、学习方法 D、学习成绩
推动、引导和维持人们进行学习的活动的内部力量和机智是()。A、学习目的B、学习兴趣C、学习动机D、学习态度
学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机()。A、内部动机B、外部动机C、认知性动机D、交往性动机
学习动机是推动学生学习的一种内部动力。
学习动机是推动学生学习的一种()A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力
下列关于学习动机的论述,错误的是()。A、学习动机回答的是“为什么”学习的问题,而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题B、学习动机主要有激发学习行为,为行为定向和维持行为三种作用C、学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动学生进行学习以到达某种目的的心理动因D、按学习动机作用的主次不同,学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机