()是指个体由于长期处于工作压力状态下而出现的一种身心消耗过度、精力衰竭的综合症状。
职业教育是一种就业导向的职业定向教育,其培养目标是学生的综合职业能力。
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下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C、职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D、职业倦怠主要表现出的反应有:过于自信、高估自己、骄傲自满
工作倦怠又称职业倦怠,它是指由()构成的一种生理上、心理上多维度的综合性症状。A、情感衰竭B、精神颓靡C、去人性化D、个人成就感降低
()是指一种过度的付出感以及情感资源的耗竭感,被视为职业倦怠感的核心成分,并且也是最明显的症状表现。 A、情感衰竭B、人格解体C、成就感丧失D、人格塑造
根据职业倦怠与正能量激发这一讲,职业倦怠是长期()的结果。A、认知偏差B、工作压力恶性循环C、工作疲劳D、报酬低
职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。
()是指个体由于长期处于工作压力状态下而出现的一种身心消耗过度、精力衰竭的综合症状。A、职业目标B、职业文化C、职业教育D、职业倦怠