观察是认识世界、发现科学奥秘、获得知识的大门,只有通过这道大门,才能登堂入室,探索新知。
幼儿园的科学区中,摆放了不倒翁玩具,教师发现孩子们对不倒翁很感兴趣。进入大班,幼儿已经不再满足于对玩具的表面特征进行简单的感知,他们开始探索事物的奥秘,逐步走入科学的大门。 请根据以上材料设计一个大班科学活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。
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知识是通过认识主观世界而获得的。
学习,是人类认识自然和社会、()和发展自己的必由之路。只有不断学习,才能获得新知,增长才干,跟上时代。
()是指在实证精神和理性精神指引下用科学的方法进行探索、求知,以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。
科学游戏旨在()A、重复游戏中所伴随的科学现象B、探索科学现象之间的关系或解决问题C、获得新发现,掌握新知识D、通过游戏体现问题、任务或目的
教育科学研究的概念包含三方面的含义()A、目的是为了探索发现教育规律B、更好的指导教育的实践C、目的是认识教育现象D、只有遵循科学规律,才能获得教育的规律性认识
车辆进、出车间和库房大门时,必须让行人离开大门后,才能进出大门。