教师指导学生归纳文言虚词“之”的意义,下列解释不正确的是()。A、予尝求古仁人之心。(相当于“的”,是定语的标志。)B、马之千里者。(结构助词、宾语前置的标志,无实义。)C、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(用在主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气作用,无实义。)D、顷之,一狼径去,其一犬坐于前。(用在不及物动词、形容词、时间副词后起补足调音节和舒缓语气作用,无实义)

题目

教师指导学生归纳文言虚词“之”的意义,下列解释不正确的是()。

  • A、予尝求古仁人之心。(相当于“的”,是定语的标志。)
  • B、马之千里者。(结构助词、宾语前置的标志,无实义。)
  • C、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(用在主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气作用,无实义。)
  • D、顷之,一狼径去,其一犬坐于前。(用在不及物动词、形容词、时间副词后起补足调音节和舒缓语气作用,无实义)
参考答案和解析
正确答案:B
更多“教师指导学生归纳文言虚词“之”的意义,下列解释不正确的是()。A、予尝求古仁人之心。(相当于“的”,是定语的标志。)B、马之千里者。(结构助词、宾语前置的标志,无实义。)C、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(用在主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气作用,无实义。)D、顷之,一狼径去,其一犬坐于前。(用在不及物动词、形容词、时间副词后起补足调音节和舒缓语气作用,无实义)”相关问题