简述知觉障碍的作业治疗活动分类及训练原则。
作业疗法是指对于身体上、精神上、发育上有功能障碍患者（）。A、应用有目的的、选择性的作业活动，进行治疗和训练B、应用被动及主动运动，进行治疗和训练C、应用针对手和上肢的手法技术，进行治疗和训练D、应用布置家庭作业的形式，进行治疗和训练E、职业前的技能训练
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转移训练属于（）A、运动和感知觉的功能训练B、日常生活活动能力的训练C、改善心理状态的作业训练D、休闲活动训练和指导E、增强社会交往作业训练
加大关节活动范围的作业训练属于（）A、运动和感知觉的功能训练B、日常生活活动能力的训练C、改善心理状态的作业训练D、休闲活动训练和指导E、增强社会交往作业训练
运动和感知觉的功能训练中，"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于（）。A、前臂旋前旋后作业训练B、手指精细活动作业训练C、增强上肢肌力的作业训练D、增强手部肌力的作业训练E、增强下肢肌力的作业训练
言语障碍的分类及训练原则如何？
简述脑瘫儿童构音障碍的治疗原则和训练方法。
根据作业治疗的功能分类，属于矫形器配制和使用训练的是（）A、功能性作业治疗B、职业作业治疗C、娱乐活动D、作业宣教和咨询E、环境干预
