就运动学习和锻炼动机而言,从表面上看,追求成功和逃避失败的倾向都能促进学生努力参与体育活动,并对学生心理和运动活动效果产生同样的影响。
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。
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阿特金森认为,无论是追求成功的倾向和避免失败的倾向,其影响因素为()。A、需求B、动机C、期望D、诱因
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的动机和()。A、追求利益的动机B、避免失败的动机C、避免困难的动机D、追求刺激的动机
个体的成就动机含有两种成分:追求成功的倾向和避免失败的倾向。
成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机()。A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关
成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机()。A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关
成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机水平()A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关