以粘液质为主的学生情绪敏感、情感丰富、观察力敏锐，但学习动作反映迟钝、灵活性差。
某初中同学，常常表现为：温柔、合顺，对事物观察敏锐，反映敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，缺少省略，课堂表现很守纪律。该同学气质类型属于（）。A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质
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精神科医师应具备的基本素质（）A、坦诚、接纳的态度B、敏锐的观察力C、良好的情绪控制能力D、丰富的经验与学识E、得体的仪表与态度
以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是（）A、粘液质B、多血质C、胆汁质D、抑郁质
教师善于快速准确的抓住学生的重要特征，标准判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有（）。A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性
要懂得怎样去调整情绪，必须有（）A、良好的自信力B、敏锐的观察力C、良好的自制力D、敏锐的觉察力
教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有（）。A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性
下列不属于抑郁质学生的特点的是（）。A、观察力敏锐B、胆小怕事C、缺乏主动性D、活泼好动
