下面关于“无限衍义”的讨论，哪一项是错误的？（）A、无限衍义表明符号学本质上是动力性的B、要解释意义，就必须要用另一个符号C、符号表意在实践中也不会被打断D、在实践中，表意能被打断，却不可能被终结

第1题

哪些是西方善于互动的交流方式（）。A、频繁打断对方B、被对方打断C、讲话声音大D、说话语速快

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第2题

符号要有意义，其前提是（）。A、本身是一个抽象的概念B、有代表意义C、存在于象征与被象征的关联之中D、和被象征的事物存在相似之处

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第3题

符号有意义的前提是（）。A、有代表意义B、本身是一个抽象的概念C、和被象征的事物存在相似之处D、存在于象征与被象征的关联之中

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第4题

对于产生符号感知的物，符号携带的意义必然是“片面的”，因为（）。A、符号只需要某些感知来承载，而物能提供的感知是无限的B、符号的目的不是理解承载符号感知的物C、符号不可能携带关于此物的全部知识D、符号意义的解释者，不可能了解物的全部意义

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第5题

所有的符号必然有意义，因为（）。A、符号的目的就是携带意义B、意义是符号的存在方式C、如果没有被解释出意义，符号就不能成为符号D、解释者必然能找出符号的意义

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第6题

下面关于“解释项”的理解，错误的是（）。A、解释项是符号B、解释项是对符号的翻译C、解释项是符号的对象D、解释项是意义

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第7题

以下叙述正确的是：我们讨论的重积分（）。A、被积区域可以无限B、被积函数可以无界C、被积函数必须连续D、在有限的被积区域上被积函数有界

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