下列属于列维提出社会结构关系的模式变量有（）。
我国坚持走自己的路,建设中国特色社会主义伟大实践的理论基础是（ ）A.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理 B.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理 C.主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理 D.事物的量变和质变辩证关系的原理
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认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势，我们要分清主流和支流，要看主流，同时又不忽略支流。这里依据的哲学道理是( )A.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理 B.主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理 C.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理 D.事物变化的内因和外因辩证关系的原理
构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间的关系是（）。A、局部与整体的关系B、过程与目的的关系C、特殊性与普遍性的关系D、相互包含、相辅相成的关系
实行“一国两制”的方针，不会改变我们国家的社会主义性质。其哲学依据是（）A、矛盾的普遍性原理B、主次矛盾关系的原理C、矛盾的特殊性原理D、矛盾主次方面辩证关系原理
马克思主义普遍真理和各国具体实际相结合的哲学基础是（）A、矛盾的同一性和斗争性的辩证关系B、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系C、矛盾的普遍性和特殊性辩证的关系D、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
毛泽东在《矛盾论》中提出“矛盾问题的精髓”是指：（）A、矛盾的普遍性和特殊性的关系B、矛盾的同一性和斗争性的关系C、主要矛盾和次要矛盾的关系D、矛盾的主要方面和非主要方面的关系
确立教育人道主义的客观依据主要体现在以下几个方面：（）。A、全体社会成员之间的关系B、教育过程中一切参与者之间的关系C、教育活动过程中人际关系的特殊性D、教育者与受教育者之间关系的特殊性
