道德发展
柯尔伯格的道德发展理论认为( )。 A、道德发展的先后次序是固定不变的 B、道德发展的次序是不分先后的 C、道德发展的速度是先慢后快 D、道德发展的速度是先快后慢
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柯尔伯格的道德发展理论认为( )。单选A. 道德发展的先后次序是固定不变的 B. 道德发展的次序是不分先后的 C. 道德发展的速度是先慢后快 D. 道德发展的速度是先快后慢
柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05)A:道德发展的先后次序是固定不变的 B:道德发展的次序是不分先后的 C:道德发展的速度是先慢后快 D:道德发展的速度是先快后慢
柯尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的 A.道德认知发展 B.道德情感发展 C.道德意志发展 D.道德品格发展
道德情感的发展一般经历着三种发展水平:道德情绪、道德情感 、{pz_填空}。
皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。( )
青少年道德认识的形成,主要反映在()A、道德概念的掌握B、道德评价的发展C、道德信念的确立D、道德情感的发展