需要层次理论对教学的启发。
教学过程设计需要()。A、以培训师为中心B、贯彻启发式指导思想C、理论联系实际D、紧扣教学目标
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理论培训一般采用启发式教学方法进行。
什么是马斯洛的需要层次理论?该理论对于调动人的工作积极性有什么启发意义?
请对需要层次理论的进行简评?
斯金纳的强化理论应用于教学被称作()。A、程序教学B、迁移教学C、启发式教学D、愉快教学
简述需要层次理论对教学的启发。
结合教学实际谈谈马斯洛的需要层次理论的观点和运用。