国内学者对有效教学的定义有哪些?请简要陈述。
国内学者对有效教学的三种主要定义方式是什么?
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国外学者一般主张对“有效教学”提出一个统一的、结论性的定义。()
国内外学者对有效教学特征的认识上应该追求一致。()
国内外对有效教学的定义已达成共识( )
说课应该说哪些内容?请简要陈述。
国内学者对有效教学的定义主要有哪三类定义?
有效教师的素质特征有哪些?请简要概括。