幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是（）。
游戏是“目的在自身”的活动，这说明游戏的特征是（）A、内部真实B、内部控制C、内部动机D、内部情感
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儿童游戏的动机，其表述不正确的是（）A、内部动机B、内部控制C、直接动机D、间接动机
“儿童的游戏是目的在自身的活动”这说明儿童游戏的动机是（）A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、间接动机
“在游戏中，儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”，这说明儿童游戏动机是（）A、内部动机B、内部控制C、直接动机D、间接动机
幼儿进行游戏活动，其动机是（），动机和目的的关系，是直接一致的关系。
有一种学习动机，它是幼儿学习的直接动力和需求，使幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是（）A、普遍型动机B、偏重型动机C、外部动机D、内部动机
幼儿在游戏活动中的动机往往是（）A、直接动机，动机与目的是不一致的B、间接动机，动机与目的是一致的C、直接动机，动机与目的是一致的D、间接动机，动机与目的是不一致的
