世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）
受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）A、按儿童在游戏中的体验形式分类B、按游戏的教育作用分类C、按儿童的认知发展分类D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类
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游戏的主体性本质观肯定了（）A、儿童的生理性机制及功能在游戏中的作用B、生活即游戏，游戏即生活C、游戏活动的自由自主性D、游戏作为教育手段的有效性
教育史上第一个系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是（）A、福禄贝尔B、柏拉图C、夸美纽斯D、蒙台梭利
世界上第一个系统研究儿童游戏的教育家是（）A、福禄培尔B、皮亚杰C、列昂捷夫D、陶行知
教育史上第一个系统研究游戏的教育价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是（）A、蒙台梭利B、福禄培尔C、皮亚杰D、夸美纽斯
幼儿园游戏活动设计以游戏为（）作为幼儿园教育工作的基本原则。
世界上第一个系统研究儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、福禄贝尔D、杜威
