提出“知识的系统性和逻辑性原则”的依据是数学学科知识本身所具有的系统性和逻辑性。
设置记录单位的原则包括（）。A、穷尽性B、互斥性C、系统性D、客观性E、逻辑性
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数学教育联系儿童的生活，具体地应表现在（）A、教育内容应和儿童的生活相联系，要从儿童的生活中选择教育内容B、在生活中引导儿童学数学C、引导儿童用数学D、重视儿童知识的系统性和逻辑性
数学知识的特点有抽象性、逻辑性、精确性和（）。
社会科学文献信息源的评价标准中，（）是指社会科学文献所记载的知识信息具有高度的逻辑性、系统性和指导性。
（）是指研究及研究结论的实证性和逻辑性。A、客观性原则B、科学性原则C、系统性原则D、时效性原则
以综合形式组织幼儿园课程的内容，容易导致学科知识的逻辑性、系统性不强。
以知识的逻辑性和系统性来编排的课程为（）。
