从教材构成的角度看，信息及信息来源以及存在的物质载体是组成教材的不可或缺的要素。
教材是教学内容的载体，教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是（ ）。A、设计化学作业 B、挖掘教材内容的教学价值 C、把握教材的重难点 D、分析和理解教材内容
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下列有关化学教材的说法中，错误的是（ ）。A.化学教材是化学课程理念、内容的重要载体 B.化学教材是学生获取化学知识信息的唯一来源 C.化学教材是教师教学内容选择的重要参考资料 D.化学教材是促进学生智慧发展、情感发展和价值观形成的重要工具
简述信息技术教材的作用及学习过程中应该如何使用教材。
信息系统是由工作人员、技术、设施、信息及其载体、用户以及系统环境等基本要素组成的。
对于信息的下列理解，错误的是（）A、信息只在需要时存在B、从不同的角度对信息有着不同的认识C、信息、物质和能量构成当今人类社会的三大资源D、信息本身不是实体，必须通过载体才能体现
从信息传播的角度看，在历史上构成广告传播活动的要素（条件）
构成教材的三要素为（）A、信息B、语言C、媒介D、符号
