教学评价的两个核心环节:一是对教师()(教学设计、组织、实施等)的评价,对()(课堂、课外),二是对学生学习效果的评价,即考试、测验、自评。学生层面的评价包括:学业成绩、学习方法、()、()、()等;教师层面的评价包括:()、()、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。
体育教学评价的两个核心环节是( )。A.教师教学工作评价和学生学习效果评价 B.教学环境评价和教学管理评价 C.教学内容评价和学生学习效果评价 D.教师教学工作评价和教学方法手段评价
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体育教师教学评价的方法不包括( )。A.教师自评 B.学生评价 C.同行专家评价 D.学生家长评价
教学评价被看做是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分,下列对教学评价的理解不恰当的是( )A.教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核 B.教学评价贯穿于整个教学过程之中 C.教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排 D.教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估,为了筛选出优秀的学生 E.教师可以依据教学评价结果反思自己的教学过程,进一步完善自己的教学能力
教学评价主要包括对学生()的评价和对教师教学工作的评价。
根据对教学评价的理解,下列对教学评价的描述正确的有()A、教学评价的主体是多元化的,可以是教师,也可以是学生B、对于学生的教学评价只取决于学生的考试成绩C、教学评价可以分为形成性评价、诊断性评价、总结性评价D、教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现
学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量,下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素?()A、学生认知、情感及动作技能方面的达标程度B、学生课堂上的表现C、教师的教学能力方面D、课堂气氛的热烈程度
在教师课堂教学评价中,对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。