课堂教学改革的阶段不同,展示侧重点也应该有所不同。初期以()、()为主,讲流程、养习惯,轻内容、重形式;中期尽量实现(),兼顾展示内容与展示形式;后期主要()、()、(),重内容、轻形式。
展示形式有很多种,根据你的课堂教改经验,你采取了那些新颖有趣的展示形式?
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不同的展示形式就是为了让课堂更“花哨”。
如果课堂展示中出现没有挫折、没有悬念、没有困惑、没有争论的现象。这说明教师设计的展示内容合理,学生展示成功。
展示流程为:()(念所得答案)——()(记下答案内容)——()(用自己的话)——()(通过情景剧等形式表演出来);
综合实践阶段成果展示可以采取哪些形式?
以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于()A、表演型B、图解型C、讲授型D、演示型
“七月”诗派的特点是()。A、以抗战现实为内容,以自由体为主要形式B、以抗战现实为内容,以民歌体为主要形式C、以抗战现实为内容,以格律诗为主要形式D、以抗战现实为内容,以阶梯诗为主要形式