简述布卢姆关于认知领域中教育目标的分类以及各个能力层次的意义。
依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、( )、分析、( )和评价等六个层次。
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布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标的最高层次是( )。A.领会 B.运用 C.评价 D.综合
按照布卢姆的教学目标分类学说,认知领域中最高级的层次为()。
布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次()、()、()、()、()、()。
根据布卢姆的分类,认知领域的教育目标除知识(记忆)外,还包括哪些层次?
简述布卢姆的认知学习分类法。
属于布卢姆认知领域中行为目标分类的是()A、记忆B、领会C、联想D、迁移