问题:在进行逻辑思维的过程中,最基本的方法有()。...
查看答案
问题:你是如何理解各语文教学原则?...
问题:记叙文阅读教学的特点?...
问题:有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为()A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力...
问题:说明提示和课文注释的作用是什么?...
问题:写作特点对理解课文的作用是什么?...
问题:建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“()”是学习环境中的四大要素或四大属性。...
问题:数学思维的一般方法包括()。...
问题:记叙文的内容要素有哪些?...
问题:听取或观摩他人的语文教学,结合自己的教学实践,思考在新课标理念下如何处理课内与课外的关系?...
问题:语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么?...
问题:试论语文评价的类型...
问题:新课程的教学观要求教师的角色要作出以下的转变()A、教师要转变为学生;教师要转变为心理学家;教师要转变为研究者。B、教师要转变为警察;教师要转变为演讲家;教师要转变为心理学家。C、教师要转变为心理学家;教师要转变为演讲家;教师要转变为管理干部。D、教师要从一个知识传授者转变为学生发展的促进者;教师要从课堂支配者转变为学习活动的组织者、引导者与合作者;教师应成为教学的研究者。...
问题:就数学本身来讲,即使测量上万个三角形也无法证明“三角形内角和等于...
问题:从历时的角度看,言语先于语言;从共时的角度看,言语是语言的存在的...
问题:语文生活...
问题:语文教材有意识地安排一些有利于思维力、观察力、想象力训练的习题,...
问题:小学生习作过程是一个()的转化过程。A、单向B、客观到主观C、双重D、观念到文字符号...
问题:同化与顺化之间的()过程,也就是认识上的适应。...
问题:论证的基本方法是什么?...