所谓个性就是在物质生活和交往活动中形成的具有社会意义的稳定的心理特征系统，即把一个人的（）作为一个整体来衡量。
气质无所谓好坏，但由于其能影响儿童全部的心理活动和社会行为，如果不加以正确对待，将会成为形成不良个性的因素。（ ）
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心理成熟是以{ }的能力、较稳定的{ }和个性的形成为标志。
个性中具有核心意义的，表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫能力。（ ）
以下因素哪些属于影响社会心理与行为的主要因素：（）A、人的个性心理特质B、他人的特点和行为C、在与他人交往中的基本的认知过程D、与社会行为有关的生物或遗传因素E、生态意义上的环境因素
教师个性心理是一种职业化的个性心理，即在长期适应教育劳动的发展中形成的稳定的职业形成。
关于教师个性心理品质，下列说法错误的是（）。A、教师的个性心理品质就是教师具有一定倾向性与稳定性的心理特征的总和B、教师的个性心理品质具有鲜明的社会道德价值取向C、教师个性心理品质具有直接的道德价值取向D、教师的个性心理品质具有鲜明的职业特点
所谓社会心理则是相对于个体心理而言的，它是指人们在一定的情境下进行交往所产生的心理活动。
