为了密切工作绩效—组织奖赏之间的联系，组织的正确作法是（）。
为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是()。A:当员工需要征求管理者的意见时 B:当员工希望管理者解决某个问题时 C:当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时 D:当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能 E:绩效面谈时
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下面关于绩效辅导的作用，说法不正确的是（ ）。A.与员工建立一对一的密切联系，向他们提供反馈，帮助员工制定能“拓展”他们目标的任务，并在他们遇到困难时提供支持 B.营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围，使他们能从过去的经验中学习 C.为员工提供学习机会，使他们有机会与不同的人一起工作 D.监督员工工作行为，确保完成工作绩效
为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是（ ）。A.当员工需要征求管理者的意见时 B.当员工希望管理者解决某个问题时 C.当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时 D.当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能 E.绩效面谈时
为了密切个人努力—工作绩效之间的联系，组织的正确作法是（）。A、提供高绩效员工受奖实例B、加强对员工的技能培训C、为缺乏自信者提供辅导D、提供员工成功完成任务实例E、了解员工需求
为了密切组织奖赏—个人需要之间的联系，组织的正确作法是（）。A、准确评估工作绩效B、奖励物多样化C、表明只有达成业绩才会受奖D、提供员工成功完成任务
关于针对员工不同的工作表现应采取的措施，说法正确的是（ ）。A、对于贡献型员工，组织给予必要的奖励B、对于安分型员工，主管应对其进行绩效辅导C、对于堕落型员工，组织要对其进行必要培训以提升其工作技能D、对于冲锋型员工，组织要对其进行适当惩罚以督促其改进绩效
下列对根据绩效考核结果划分的四种员工类型的表述错误的是（ ）。A、对于贡献型的员工，组织要给予必要的奖励并进行绩效辅导B、对于安分型的员工，组织要对其进行必要的培训以提升其工作技能C、对于堕落型的员工，组织要对其进行适当的惩罚、敦促其改进绩效D、对于冲锋型的员工，主管人员应当对其进行绩效辅导
