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问题:简述临床面谈中常见的五种问题类型。...
问题:为了获取准确诊断信息,许多研究者都建议使用一种称为“多方法,多评定者、多情境的评估程序”。这个评估程序指什么?...
问题:论述如何间接表达积极关注。...
问题:自知力...
问题:简述与伴侣和家庭面谈的主要阶段。...
问题:面谈者在与儿童进行面谈的“介绍”阶段应该考虑的六个方面是什么?...
问题:高级共情...
问题:Othmer等总结出建立良好情感协调的六种策略是什么?...
问题:罗杰斯的三种核心条件是什么?...
问题:界定临床面谈的四个原则是什么?...
问题:Shea将面谈过程划分的五个阶段是什么?...
问题:什么是躯体自我意识?...
问题:论述结构化诊断性面谈的优点。...
问题:在面谈中处理干扰的要点有哪些?...
问题:简述适合儿童的评估和收集信息方法。...
问题:Othmer认为建立良好情感协调的策略之一不能显示专家性和权威性。...
问题:培养积极的治疗关系的方法有哪些?...