审美观是世界观的一部分，是人的世界观在审美活动中的（）。美学可以形成人的正确的审美观，提高人的审美能力和欣赏水平。
美育是形成学生正确的审美观点，培养学生（）、欣赏美和（）的教育。
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孩子健康的（），高雅的审美情趣不是天生的，作为父母，要为孩子营造一种美的环境和氛围。A、世界观B、价值观C、审美观D、人生观
审美观是世界观的一部分，是人的世界观在审美活动中的（）。
科学的思想素质包括（）。A、世界观B、人生观C、价值观D、审美观
美育是培养学生正确的审美观点和（）的能力的教育。
新课程培养目标中强调的“三观”是指（）A、学生观、教师观、课程观B、世界观、人生观、人才观C、人才观、审美观、价值观D、世界观、人生观、价值观
单选题孩子健康的（），高雅的审美情趣不是天生的，作为父母，要为孩子营造一种美的环境和氛围。A 世界观B 价值观C 审美观D 人生观
