初中语文综合性学习的目标定位？
初中语文阅读教学的目标是什么？
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语文综合性学习的教学目标一般指向某种知识或能力的达成度。
初中语文综合性学习活动中，教师可以按照实施的基本程序，结合具体的活动内容，来进行组织、指导和实施，从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中，教师要明确如何写总结报告，基于总结报告设计展板，开展演讲、辩论、讨论等，并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段？（）A、制定方案阶段B、确定主题阶段C、展示交流阶段D、评价反思阶段
“滚糖球”的游戏目标是学习四点定位、推拉腹爬，练习朝目标爬行。
一位教师讲初中语文《可爱的草塘》，出示的一个目标为：“体会重点段的含义，了解北大荒草塘的富饶美丽”，这个目标设计有什么问题？（）A、教学目标片面B、教学目标忽视差异性C、教学目标含糊不清D、误把学习内容当教学目标
综合性学习对学习内容确定和目标取向的要求是（）。A、重综合B、重实践C、重生成D、重开放
在实施语文综合性学习时，要紧紧把握住“（）”这一总体目标。
