从狭义上说，心理健康教育的技能专指（）
从事药学服务的药师必须具备的专业技能是A.沟通技能 B.调剂技能 C.药历书写技能 D.药物警戒技能 E.咨询与用药教育技能
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“有助于建立、维持并增进药师与患者的专业性关系”的技能是A．沟通技能 B．药品警戒技能 C．药历书写技能 D．自主学习能力 E．咨询与用药教育技能
A.沟通技能 B.药品警戒技能 C.药历书写技能 D.自主学习能力 E.咨询与用药教育技能"有助建立、维持并增进药师与患者的专业性关系"的技能是
“能对患者给出建议、提供用药的说明及宣教”的技能是（）A沟通技能B药品警戒技能C药历书写技能D自主学习能力E咨询与用药教育技能
“有助建立、维持并增进药师与患者的关系”的技能是（）A沟通技能B药品警戒技能C药历书写技能D自主学习能力E咨询与用药教育技能
从广义上说，心理健康教育工作者的专业技能包括（）A心理测评的技能B设计并实施团体心理健康教育活动课的技能C设计并实施个别心理咨询与辅导的技能D心理治疗与行为矫正的技能等
下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是（）A、生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力B、生活技能是心理健康的重要标志C、生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D、生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康E、生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
