由社区的政府机关出面，把该社区的学校、机关、厂矿等单位组织在一起，共同对该地区的青少年进行教育的机构是（）。
社区内健康教育的资源包括（ ） A.社区卫生工作者 B.社区卫生服务中心的健康教育资料 C.社区人群 D.社区内的机关、工厂和学校 E.社会资源、环境资源和教育资源
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( )主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。A.社会教育 B.社区教育 C.社群教育 D.小区教育
某师范教育学院联合团市委等多个部门招募小学教育、学前教育、教育技术和应用心理学等专业大学生志愿者，组建了志愿者团队——红领巾社区德育工作站，并鼓励有条件的社区充分发挥本社区内“五老”人员的帮带作用，共同参与社区内青少年儿童的德育工作。该师范教育学院的做法是()。A.通过开展社区教育进行德育工作 B.通过社区开展心理健康教育工作 C.通过社区建立德育课堂 D.借助外部力量创办德育学校
社区教育管理的基本组织形式有（）、校外辅导站、儿童工作协调委员会和关心下一代协会。
由社区的政府机关出面，把该社区的学校、机关、厂矿等单位组织在一起，共同对该地区的青少年进行教育的机构是（）。A校外教育机关B儿童工作协调委员会C社区教育委员会D关心下一代协会
近年来，某社区相继成立了老妈妈协会、关心下一代协会、护绿协会等10多个“草根”协会，积极组织本社区居民，自主解决了不少“麻烦事”。“草根”协会的发展（）。A体现了我国民主的广泛性B能够促进基层政权的巩固C丰富了基层民主自治的内涵D改进了国家机关及其工作人员的工作
社区教育管理的基本组织形式有：社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和（）A妇联B关心下一代协会C居民委员会D家长学校
