在“八年研究”报告(《史密斯一泰勒报告》)中,()首次提出教育评价的概念。
被称为“教学评价之父”的是A.泰勒 B.斯塔弗尔比姆 C.哈蒙德 D.斯克里芬
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CIPP评价模式是由( )倡导的课程评价模式。 A.斯塔弗尔比姆 B.斯克里文 C.斯太克 D.泰勒
在“八年研究”报告(《史密斯一泰勒报告》)中,()首次提出教育评价的概念。A比贝B克龙巴赫C斯塔弗尔比姆D泰勒
教育测验的创始人是()。A、桑代克B、泰勒C、司塔弗比姆D、斯克里芬
目标评价模式是由美国著名课程专家()提出A、斯塔克B、斯塔弗尔比姆C、斯克里文D、泰勒
第一次正式提出教育评价的是()A、斯通B、泰勒C、斯塔弗尔比姆D、斯克里文E、赫尔巴特
“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程序的过程”。持这一观点的是()A、克龙巴赫B、泰勒C、斯克里芬D、比贝